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Alunos do privado conseguem notas nos exames mais próximas às do ano
Entre as mais de 500 escolas públicas e privadas, não há nenhuma onde a média das notas dos alunos nos exames nacionais tenha ficado acima da média das notas atribuídas pelos professores, mas há estabelecimentos de ensino onde os resultados foram muito próximos. Segundo uma análise feita pela Lusa

Colégio do Porto que lidera ‘ranking’ já tem tradição de bons resultados
Nos 191 exames realizados no ano passado, o Grande Colégio Universal alcançou uma média de 16,51 (numa escala de zero a 20), sendo a média das notas internas 17,05. O diretor pedagógico do colégio, Rui Brito, disse à Lusa que se recorda de anos em que “tiveram uma média

Escolas no Norte atribuem mais notas 20 (raparigas com 58%)
No ano letivo de 2023/2024, os professores atribuíram 39.558 notas máximas nas várias disciplinas, segundo uma análise da Lusa às classificações internas dos alunos do 11.º e 12.º anos dos cursos científico-humanísticos. Na listagem da Lusa, com base em dados disponibilizados pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI),
Duplicaram escolas públicas com média negativa
No ano passado, houve mais alunos a realizar exames nacionais: Pouco mais de 118 mil alunos dos cursos científico-humanísticos fizeram pelo menos uma prova na 1.ª fase, enquanto no ano anterior foram cerca de 110 mil. No total, os professores avaliaram mais de 231 mil exames e a média nacional
Melhor escola pública só aparece em 33.º lugar do ranking (Norte lidera)
O Grande Colégio Universal, no Porto, lidera este ano a tabela realizada pela Lusa, que contabiliza apenas as 525 escolas que no verão do ano passado realizaram pelo menos 100 exames do ensino secundário. Os alunos do Colégio Universal fizeram 191 provas e a média foi de 16,51 valores,

Metade das escolas consegue contrariar impacto da pobreza no sucesso
Em média, e ao longo da escolaridade obrigatória, são poucos os alunos que ficam para trás e não conseguem concluir os estudos no tempo esperado, mas os dados mostram que as dificuldades são sobretudo sentidas pelos estudantes mais carenciados. Ainda assim, há escolas que conseguem minimizar o impacto das